Duchovné kompetencie
-
základné hodnoty a pravdy prejavuje v skutkoch a postojoch, v modlitbe, v rituáli
-
pozná základné modlitby, kresťanský pozdrav a využíva to v praxi
-
túži odpovedať na lásku Boha a iného človeka ako základné prikázania lásky
-
má osobitný zmysel pre vieru, má kresťanské povedomie
-
objavuje, že náboženský život nie je niečo oddelené od každodenného života
-
prežíva náboženskú skúsenosť nie zo strachu, ale z lásky („sloboda Božieho dieťaťa“)
-
vedome pristupuje ku skutočnosti a stvárňovaní svojho života podľa prijatých náboženských hodnôt (vzťah k Bohu a jeho kultúrny a spoločenský prejav), pozná AUTORA stvorených vecí
-
podmienené morálnym dozrievaním sa učí žiť nádej, v otvorenosti voči iným, v zodpovednosti, v schopnosti rozhodovať sa a dať zmysel vlastnému životu podľa vzoru svätcov, atď.
-
poznáva a uvedomuje si seba samého – prechádza od egoizmu k láske, od falšovania k pravde, od násilia k úcte, atď.
-
buduje hodnotný vzťah k iným – je schopné počúvať, autenticky (pravdivo) komunikovať, je pokorné a disponibilné, nevylučuje nikoho z univerzálnej lásky
-
vo vzťahu k neveriacim rešpektuje ich názor, potreby, práva aj povinnosti
-
prežíva službu iným ako postoj, ako ponúknutie niečoho zo seba iným, túži pomáhať tomu, koho vidí v núdzi
-
koná slobodne, ak vie čo robí a prečo to robí, vie pochopiť a slobodne prijať zmysel života, prečo je na svete
-
využíva detské morálne svedomie (nie v príkazoch, disciplíne a potláčaní pudov, ale v snahe o prirodzenosť, prijatie seba samého, uznanie a rozvíjanie dobrých túžob)
-
to, čo získa poznávaním, dozrieva vo svedomí a riadi konkrétnou činnosťou (má postoj vďaky, prosby i odprosenia)
-